#国际高中#
升学是孩子人生中的重要转折点，其复杂程度让不少家长都格外重视和焦虑。年目标的心仪学校是否已在心中圈定？希冀的同时不妨看看佛山市诺德安达学校的探校活动，一起寻找教育新可能和新赛道！
诺德安达教育集团是一个全球大家庭，成立于年，迄今为止有50年的教学历史。学校遍布全球32个国家，包括欧洲、美洲、中东及印度、中国等国家和地区。集团拥有多名学生在“全球校园”中学习，多名教职工一起见证他们的成长。
佛山市诺德安达学校作为NordAnglia紧密的战略合作伙伴，孩子们将与全球来自32个国家81所诺德安达学习社区的学生一起在“全球校园”中不断建立多元文化意识，培养灵活性思维，锻炼协作和自主学习的能力，拓展国际视野，博闻强识。
校园环境
良好的校园环境可以让学生对学校有更多的认同感，更能身心愉悦的投入到学习中去。佛山市诺德安达学校校园宽敞极具现代化，配备世界领先的设施为学生打造良好的教学和生活环境。
课室：所有教室都配有互动式电子白板。校园还配备各类多功能教室。
学习资源中心：位于学校的中心位置，为学生提供了宽敞、多样化、开放式的私人及小组学习空间。学生每天都可以进入学习资源中心去翻阅各类书籍，运用该中心的电脑、电子设备以及其他资源来拓展并支持自己的学习和小组作业。
餐厅：宽敞、明亮极具现代化，学生将在这里养成良好的用餐习惯和用餐礼仪。集体进餐时间是学生锻炼语言并拓展词汇量的绝好机会。老师会与学生们一同进餐，利用就餐机会鼓励学生用双语进行交流。
关于佛山市诺德安达
12年一贯制
佛山市诺德安达学校是一所12年一贯制（小学、初中、高中全学段）的国际化双语学校，于年正式开学，创校已满3年。
学校招收年龄在6岁至18岁之间的学生，为他们提供全新双语学习体验。学校将融合中西教育理念、推进中英双语教学。
小班教学
佛山诺德安达采取小班教学的模式，每个班学生人数不超过24-26人，配一名中方班主任和一名外方班主任。小班制实现个性化教学，中外籍教师协同备课，合作带班。
优秀教学质量的另一个呈现就是学校将师生比严格控制在1:6，让每位学生的成长都能被老师看见，并且得到高质量的指导。因为这样的师生比例，才使得学生的个性化学习和评估成为可能。
寄宿制学校
佛山市诺德安达学校为学生提供独具特色的寄宿体验，学校配备一流的设备设施，提供了个性化的寄宿服务，让每位学生都能拥有家外之家的感受。
在任何关系中，最重要的事情之一就是信任和强有力的沟通。尤其孩子选择了寄宿，周一到周五都在学校里度过，有效和及时的家校沟通显得更为重要。通过学校的沟通交流系统平台，家长能够更深入地了解到孩子在学校的学习和生活。
学习者素养
佛山市诺德安达学校重视学生的人格培养，坚持全人教育理念的学校，根据十四个学习者素养向学生提出学术水平、个人品性及社会交往三个方面的要求，而这也与许多家长的需求不谋而合。
个性化教育
分层教学
在英语教学上佛诺实施分层教学，根据学生的学术水平，个性化制定教学活动和学习目标。
学术提升项目
佛诺在课后开设了针对不同层次学生的各学科辅导课程，来帮助学生夯实学术基础，攀登学术高峰。
导师制
每位学生在校期间将与一位导师配对，导师由校长及学科老师担任，导师定期与学生面谈，在学习、心理健康、升学规划等方面给予一对一支持和辅导。
课外活动
佛诺提供超过种课外拓展活动，让日常课堂锦上添花，校园生活更加丰富。课外拓展活动包罗万象，包括运动、音乐、舞蹈、科学、语言、技术等等。
全球校园
全球校园是佛诺携手NordAnglia，面向学生的在线学习平台，它连接了分布在全球33个国家，81所学校超过70,名学生。针对不同年龄段的学生设有专门的板块，提供新颖有趣的学习材料。其内容涵盖从麻省理工学院的科学挑战到学生身心健康等多个方面。在教师的指导下，为每位学生提供与来自全球各地的校友交流互动的学习体验。
茱莉亚音乐学院
佛诺与全世界享誉盛名的茱莉亚学院合作，培养学生对于舞蹈、戏剧和音乐的热爱，全面提升学生艺术素养，促进其全面发展。
麻省理工学院(MIT)
与麻省理工学院合作的STEAM项目旨在通过探究当今全球学术领域感兴趣的课题，发掘学生的创造力和综合运用多门学科知识解决问题的能力。
联合国儿童基金会(UNICEF)
学生们将通过解决联合国部署的可持续发展挑战目标，为当地乃至全球的公益事业贡献自己的一份力量。
课程介绍
小学阶段（G1-G6）
小学及初中属于国家九年义务教育的阶段。根据教育部门规定，学校实施以国家课程为主线，同时融入国际化的教学元素和方式，中文和英文授课各占50%。也就是说，在基础教育方面，特别是家长们尤为注重的语文、数学科目，佛诺会使用部编版的教材，为学生接受本土教育打下扎实的基础。
数学科目
双语教学，有外教负责拓展内容，包括数学学科英语语言的加强。外教利用模拟场景、图形模型、实践活动等方式加深学生对课本知识的理解和运用。
英文科目
诺德安达教育集团有一支强大的学术研发团队来设计我们的英语课程，通过讲义教材的形式呈现给学生。同时，我们更加注重通过主题性学习的方式来加强英文科目的学习，即在每一阶段设置某一主题，所有学科将围绕这个主题而展开不同角度的学习和讨论，这个方式与国际学校的学习方式较为相近，过程中孩子们会接触到许多专业相关的英语知识。
其他特色课程
a)综合理科课程STEAM
诺德安达教育集团与美国麻省理工MIT合作的理科类课程，作为常规课程存在于课表中，STEAM=Science,Technology,Engineering,Art,Mathematics，这门课程主要是围绕以上几个理科方向的教学内容，通过大量的研究、实验、操作、讨论等方式，培养学生的创新思维能力、动手实践能力和团队协作能力。我校的STEAM课程优势在于，由MIT的专家教授亲自编写，我校的老师也会定期前往MIT接受培训深造，我校的学生们会在每年接受一项由MIT指定的主题挑战，在为期一学年的挑战中，通过学习、报名、竞赛、甄选的方式，获得每年春天4月前往美国麻省理工STEAMFestival的活动机会，与世界各地的学生同台竞技。
b)表演艺术课程
诺德安达教育集团与美国纽约茱莉亚音乐学院合作的表演艺术课程，其中包括音乐、舞蹈、戏剧三方面的学习，作为常规课程存在于课表中。茱莉亚的专家教授亲自编写，我校的老师定期前往茱莉亚接受培训深造，学生可以在日常学习中，学习乐理知识、赏析经典表演作品、接触不同乐器、通过戏剧或舞蹈的方式自信地展示自己。这并不代表学生在未来必须要成为表演的专家。学校的初衷是希望学生通过音乐表演的方式，更好地激发他们内心的创造力、表现力和自信心。学校也有各种现代化的设施舞台，给学生充分展示自己的风采。
c)全球校园GlobalCampus
全球校园平台，是诺德安达教育集团基于全球73所学校开设的一个网络资源平台，每位佛山诺校的在读学生都可以登录平台，与其他姐妹学校的学生共享学习资源，参加姐妹学校之间的线上竞赛，如线上合唱队、阅读比赛、写作比赛、摄影比赛等等。
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初中阶段（G7-G9）
初中阶段在延续国家义务教育课程的同时，融入优质国际课程的教育理念和教育方法，为了让学生将来更好地适应学习IB课程。因此佛诺会在初中阶段将英文授课比例提升至60%-70%，中文授课比例相应下降至30%-40%，同时，将理科类的科目更加细化成物理、化学、生物三门学科，人文类的科目细化成历史、地理、道德与法治三门学科分别学习。从9年级（初三）开始，学校提供IGCSE课程学习。学生按照选择学科，走班上课。
另外学校的升学指导课程（必修）和第二外语课程也是学校的特色课程。每年佛诺会开展全球校园的线下活动，例如学生前往瑞士或意大利的徒步探险滑雪活动，还有高年级学生前往坦桑尼亚进行的社会服务活动，开拓学生的国际视野，培养他们坚韧不拔的精神，让学生能将课本学习到的知识，和他们实际拥有的能力，帮助到更多世界各地的人们，成为真正具有国际胸怀的全球公民。
高中阶段（G10-G12）
在完成了九年义务制教育以后，学校会在高中阶段提供IBDP及Alevel课程的学习。由于IB和Alevel课程可申请大学和国家的范围较广（除了中国大陆的大学不可申请，大部分主流的留学国家如英、美、加、澳均可申请，亚洲及中国香港地区的部分大学也认可IB课程），佛诺的学生能够在高中毕业后，根据他们的个人规划申请海外的大学。IB课程要学习的内容包括六大学科的学习（7分*6=42分）、专题论文(EE,1分)、创造行动与服务(CAS，1分)、认识论(TOK,1分)，总分45分。Alevel课程中，学生可以选择3-4门学科学习。另外，学校配备专门的升学指导团队，为高中阶段学生提供一对一的升学指导（含在学费中，不额外加收）。助力学生考取最适合他的专业和大学。
师资力量
诺德安达教育集团拥有细致完整的教师招聘系统，每年在英国伦敦定期举行OTOS（杰出的教师，卓越的学校）全球教师招聘盛会，目前已有10年之久。世界各国顶尖教师都会慕名前来，应征他们心仪的学校。作为盛会发起者的诺德安达集团，更是众多应聘者的首选。在诺德安达，教师需要经过至少四轮的筛选，平均每40位申请者录取一位。
目前，佛诺的中外教比例1:1，在职的老师中，60%以上的教师拥有10年以上教龄，50%以上的老师拥有硕士及以上学历，60%以上的教师具备海外教学经历。
作为诺德安达教育集团的战略合作伙伴，学校的老师同样享有集团内优质培训资源。诺德安达大学（NordAngliaUniversity）是一个具有突破性、充满活力的专业社区，为所有学校的校长和教师提供持续的职业发展规划，形式包括：线上以及课堂形式的培训。这个项目对于吸引并保留最优秀的教师至关重要。
伦敦国王学院提供的国际教育管理硕士是一个由诺德安达教育集团全额出资，为期两年的硕士课程。每年，诺德安达教育集团从旗下学校选拔优秀的教师，向他们提供这样的学习机会。
另外，关于学校的STEAM课程以及与茱莉亚学院合作的课程，佛诺的老师会在接受专业培训后再上岗，保证老师能够为学生提供到专业的教学内容。
教学成绩
佛诺首届毕业生IBDP通过率%，DP平均分36分，3门IB单科满分（中文A，数学，商业管理）。毕业生分别获得英国国王学院、伊利诺伊香槟分校、圣三一学院、爱丁堡大学、多伦多大学电影学院等录取通知书。部分学生还获得高额奖学金。
姐妹学校上海诺德安达学校近三年毕业取得优异成绩，其中年毕业生IBDP平均分为37分，两位同学获得40分以上的高分（43分与41分）。
升学成果
诺德安达教育集团的毕业生，1/3进入世界排名前的大学学习。这些学校包括：哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、麻省理工学院、剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦国王学院、伦敦政治经济学院、香港大学等众多高等学府。
截至年12月29日，佛山诺德安达届学生已经收获以下大学预录取：
牛津大学（面邀）剑桥大学（面邀）爱丁堡大学、杜伦大学、华威大学、利兹大学、布里斯托大学、兰卡斯特大学、卡迪夫大学、埃克塞特大学、创意艺术大学、考文垂大学、南卡罗莱纳大学
再看专业，学生目前获得的专业也是多元化，既有热门的经济类专业，也有艺术类的音乐专业，还有：哲学与物理、传媒、体育与娱乐管理等。
举世闻名的牛津、剑桥大学申请条件一向严苛，能收到面试邀请的学生更是万里挑一，凤毛麟角，能够收到剑桥大学的面试邀请，获得与世界一流学者面对面沟通的机会，必将成为他们人生中弥足珍贵的一次经历！
佛诺课程设计
课程思想
经过多年的办学实践，诺德安达已经拥有适合中国学生的“深耕母语文化，通晓世界语言，培育全球视野，融通生命成长”的课程体系。
语言是人们生存的基本工具，佛山诺德安达学校正是基于深耕母语文化、挖掘母语精髓开展教学，学生们只有熟练地运用母语，才能更好地与父母老师同学交流，与学校、社会共同成长。
科学、艺术、历史、数学……任何领域的知识，都需要用母语呈现而去学习和理解。佛山诺德安达希望，孩子能够在双语的学习环境里，通过学习母语文化达到身份认同和文化认同，进而成长为一名思想开阔而人格健全的人。
从上图可以看出，佛诺的小学和初中实行的都是双语融合课程。双语项目在严格落实中国国家课程标准的同时，融入了受到全球广泛认可的教学方法和教育元素。
佛诺对学生的培养会充分兼顾国家教育评估要求，使他们在毕业时达到相应的国家课程学业水平。佛诺的高中生将通过全球认可的高中项目IBDP和A-Level获得学历证书，为进入心仪大学做好准备。
学术评估，分层教学
诺德安达内部的评估系统，能够让学生横向对比诺德安达集团下同龄阶段学生的学术表现，让学生非常客观的了解到自己的水平。
佛山诺德安达在英语教学上，采用分层教学，根据学生的学术水平，个性化制定教学活动和学习目标。
在日常学习中，老师根据每位孩子的水平，选用不同的教辅材料，比如在阅读英语文本时，指导学生分层阅读，在牛津阅读树OxfordReadingTree及RedTheory中选择适合的读物。
以学习英语为例，每个学期，佛诺所有学生都会参加英语等级评估，通过使用剑桥CEM评估，对学生的英语阅读、拼写、写作以及英语数学和逻辑各方面的能力进行评估。获得评估结果后，为学生设定在听、说、读、写各方面的学习目标。
心理学家布鲁姆将认知领域的教育目标分为六个层次，从下到上像一个金字塔。金字塔最底下是最简单的教育目标——记忆，对应最简单的认知层次，往上依次是理解，应用，分析，评估和创造。每往上一层，学生的认知就提升一层，思考也深入一层。
佛诺希望学生能够拥有举一反三的能力，这样的话学生才能够更好的去理解学校的教学目标以及以后可以更好的去使用老师教授的方法。诺德安达的教学不只是单纯的教授知识，最重要的是帮助学生掌握良好的学习方法和拥有解决方法的能力。
两大国际项目
佛诺为11年级学生提供两种课程体系，分别是IBDP和A-Level课程，为9-10年级学生提供的是IGCSE课程，主要是为了进行课程的衔接。
IBDP和A-Level虽分属不同体系，但国际认可度都非常高，二者并无优劣之分，只有合适与否。
上图为年海外大学的招生录取数据，从全球视野以及更加全面来讲，选择IB会更胜一筹，但有些同学在某些学科上表现比较弱，在某些学科上又学得比较精，存在偏科现象的这类型学生会更适合A-Level，因为A-Level会要求学生在学术上的研究掌握更加的深刻。不同的学生的学习精力不一样，优势也不一样，所以佛诺的升学指导老师和课程协调员就会根据学生以往的学习成绩以及对以往所招学生的了解，会给到对应的建议。
目前佛诺的10年级在读学生，明年九月份就要升读11年级，佛诺升学指导团队将会给根据学生以后的大学规划和成绩给到学生合适的课程建议。
佛诺从创校一开始就在使用IB课程，师资团队实力强劲，由博士带团，经济学老师Lisa、EE协调员、副校长、IB协调员等均为博士学历，整个IB课程和A-Level课程老师%为海外硕士，即便是教中文的老师，也拥有非常强的以及在海外著名学校教授IB英语语文多年的教学经验。学校里还有数学、英语、TOK课程考官，佛诺的学生可以在考试方面能够得到非常大的帮助。
届毕业生在IBDP考试中取得了优异成绩，%通过率，平均36分，超过全球平均分31.98，其中一位毕业生获得39分的最高分！
同时，佛诺学子今年还斩获3门满分学科：中文A、数学、商业管理。
IB课程非常全面，有6大学科，包括了母语、第二外语、文科、理科以及艺术学科等。学生需从六大学科组中各选择1门学科来组成自己的IB学习课程。
IB还有它独立的三大课程核心，这是其他国际课程没有的一点，例如专题论文、认识论、行动与服务等，三大核心课程非常重要，可以让学生具备研究能力、写作能力以及具有社区服务感。六大学科加上三大核心课程组成IB课程满分45分。
IB成绩一般在38分左右可以申请到香港大学、香港中文大学，如果是刚好及格（28分）也可以有选择，而且选择面非常广。从大学的录取数据来看，IB课程是很多大学比较青睐的国际课程，因为该课程所学习的内容与大学相关性比较强，而且通过一些数据显示可以看到IB的高中升学率可以达到92%，在中国71%的IB高中学生可以入读全球前的大学。
升学指导规划
上图为佛诺9年级某位在读学生的一周课程学习安排，学生要学习如何去安排自己的学习规划，除了学习之外，还会安排有健身、社团活动、阅读、书法等活动来扩展自己的兴趣爱好。
佛诺IB的学生从初中阶段已经开始具备如何去管理自己一天的学习时间以及学习和生活如何进行协调分配的能力。
学校的升学指导分为生涯教育、升学规划两个方面，通常从8年级开始引入生涯教育，给到学生很多的课外体验，到了10年级，开始要给学生做一个选课和考试的计划。
生涯教育指导，帮助学生获得自我认知（知己），提高对职业和教育机会的理解（知彼），引导学生根据他们的个人兴趣、能力和价值观探索和规划未来的教育和职业（升学计划）。
上图为12年级（高三第一学期）学生的日程表，可以看到是相对比较满的，学校的升学指导团队会为学生做好每个月份所需完成内容的timeline。
升学指导老师全部经过资格认证并且具有丰富的经验，他们为学生们提供专业的指导和支持，帮助他们顺利完成从中学阶段到高等教育的过渡。从写推荐信到提供申请反馈，再到举行模拟面试，确保每个学生都能够熟悉大学申请流程，并保证他们成功升读心仪大学。
对于青少年而言，未来所选择的专业，未来所从事的职业，前进的每一步，都需要有提前的规划，做到清晰的自我认知，才能更好地掌控自己的人生。而做好生涯规划的第一步，便是了解自己的智能、兴趣、性格、价值观等。
佛山市诺德安达学校引入更加科学、客观的科学工具对每一个孩子的职业发展倾向进行预判，从多个方面对学生的能力、性格和特色领域进行多维度的测评，帮助学生规避未来升学和择业的盲目性，促进个人职业意向的形成。
学校提供的职业测评机制，让每位学生明确自己的兴趣和优势，兴趣测评结果产生了职业兴趣代码，即霍兰德代码。
测评报告会根据不同学生的特点显示不同职业主题，并帮助学生明确工作倾向；最终解锁学生内在兴趣特质所指向的未来的专业职业选择。
招生信息
招生对象
今年九月开学招收一年级至十二年级（小学一年级至高三）的学生。
新生年级：小学一年级、初一、高一
插班年级：小学2-6年级，初二、初三、高二、高三
*不限户籍、国籍的适龄学生均可报读佛诺，本校学生优先直升。
学费标准（按学期收取）
小学学费：12万人民币/年
初中学费：15.5万人民币/年
高中学费：18.3万人民币/年
住宿费、校服费、餐费、校车费用属于服务费用，请访问学校
