用爱与责任撑起学校的脊梁记安达市六一 [复制链接]

用爱与责任撑起学校的脊梁

——记安达市六一小学校长沈成

沈成现为安达市六一小学党支部书记、校长兼语文教师，他敢于拼搏，勇于奉献，为学校趟出了一条具有鲜明特色的发展之路，打造和锻炼了一支过硬的教师队伍，形成了符合学校实际的办学理念和教育思想，使学校取得了突破性发展，他用爱与责任托起了一所学校的脊梁。

独具特色的校园文化

一所学校的健康发展，取决于校长的理念、胆识和睿智。从年调任六一小学伊始，沈成便为六一小学量身定做了一套完整的育人体系——创建“人文六一、和谐六一、书香六一、墨香六一、绿色六一”。为增强学校的核心竞争力，他以这“五个六一”为突破口，全方位构建了“校以育人为本，师以敬业为乐、生以成才为志的办学格局，以教育教学活动为中心，坚持有效工作、有效落实的原则，全面提高教育质量，提升校园文化建设，建立现代学校管理制度。经过几年的发展，逐步凝练成了独具特色的校园文化。

“育人先育德。一个人有良好的道德品行，才能在社会上立足，才有可能成大器、做大事。”谈起文明校园建设，沈成首推德育工作的重要性。在他看来，学生时代是一个人“三观”形成的最重要阶段，千万不能忽视。他牢牢把握“德育为首”的办学方向，让经典文化在全校师生中传承。每天清早，六一小学的教室里，朗朗的国学经典诵读声此起彼伏。在学校走廊里，他组织创建了共享书吧，为学生打造了一个书香的乐园。

“我们的节日”系列活动的精细化开展，已成为六一小学一张闪亮的名片。在他的倡导下，元宵佳节，学校举办“传承民俗文化、赏玩创意花灯”花灯展，孩子们亲手制作的小花灯承载着六一人的希望，点燃六一人对传统文化的传承；母亲节，学校开展“温馨五月花，感恩母亲节”主题活动，孩子用灵巧的手精心制作的手工康乃馨，带着真诚的祝福呈现在妈妈面前。端午节的“粽叶飘香迎端午，分享礼物度佳节”活动、重阳节的“小手拉大手，暖暖庆重阳”活动、清明节的“缅怀先烈，继承遗志”清明祭扫活动以及在儿童节开展的“关爱留守儿童，结对爱心爸妈”活动，都极大地丰富了孩子们的童年生活，促进了学生良好品质的形成。

除此之外，还制定了德育工作管理制度，充分挖掘新课程标准和教材中隐含的育人内容和元素，层级递进构建多元德育课程体系，通过兑换积分卡、评选星级班级等不同形式，将文明养成和德育工作渗透到日常的每一个环节。年1月，在他的指导下，校报《拾光》成功创办，进一步服务于教学，成为展示六一师生才艺的舞台。

凝聚团队的力量

沈成深深懂得，团队的力量1+1远远大于2的道理，只有服务大局，与之同行，团队才有凝聚力、战斗力，才能促进学校可持续发展。在工作中，他正确处理党务与政务的关系，在学校发展和稳定工作中把方向，揽全局；谋大事，出思路；抓班子，带队伍，为学校中心工作搞服务、做保障。

在校园建设中，为尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，让学校真正做到了一天一个样，一年大变样。

为了开阔教师视野，学习发达地区先进的教育理念，他多次安排老师分组到大庆靓湖学校、杭州、北京、石家庄、山东等地学校考察学习。同时，他组织学校加大对生命教育课题的研究力度，在他的带领下，六一小学被认定为全国生命教育课题研究实验学校。

发挥学校、家庭、社会三位一体的育人优势

年3月，他引进北京“三宽”家长学校教育课程，为正在寻求教育孩子有效方法的家长们指明了教育的方向，从而凝聚教育合力，更有效地发挥学校、家庭、社会三位一体的育人优势，促进学生幸福成长。

作为校领导，他率先垂范做老师的榜样，在百忙中始终工作在教学一线。他的教学风格独特、方法独到，经常为老师们上示范课，多次在省、地、市会议上做经验介绍。

在他的带领下，六一小学全体师生齐心协力，阔步前进在安达教育发展的征途中。年荣获安达市小学语文教师素养大赛特等奖，年荣获全国第二届“种子杯”班主任风采展示大赛一等奖、安达市红色经典歌咏大赛小学组第一名。年7月，学校被评为黑龙江省国防教育特色学校。其个人也被评为全国生命教育先进个人、省党员示范岗，曾两次获得省师德师风建设先进个人，绥化市第二、三届优秀人才，绥化市优秀校长。

心中有花，灵魂自香；心中有灯，执著前行。在沈成的身上，我们看到了一个平凡教育工作者的坚守和情怀。灵魂是执著的，他鞭策着自己仍需努力。办“有灵魂”的学校，做教育的先行者。站在人民教育这块精神高地上，守望着自己的理想，坚守着自己的追求，谱写着平凡而伟大的乐章。

作者/来源：绥化趣闻

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