白癜风治得好吗 http://m.39.net/pf/a_4791291.html安达市强化“三项举措”筑牢社会主义核心价值观根基
近年来，安达市教育系统始终坚持德育为先、立德树人的理念，强化教育引导，创新实践载体，拓展育人阵地，挖掘教育内涵,实现社会主义核心价值观教育与教育教学工作相结合，与学生行为习惯养成教育相结合起来，努力培养学生积极的人生态度，健康的心理情感，高尚的道德品质。全市36所学校先后被评为各级文明校园、师德师风先进集体、优秀青年志愿服务先进集体。
一、搭建“三个平台”，形成千帆竞发良好态势
(一)搭建主题教育平台。近年来，安达市紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观为主题，每年组织开展大型学雷锋志愿服务活动4次，评选“新时代好少年”、阳光少年、美德少年人次。结合全国“中华魂”主题读书活动，倡导“书香校园”建设。组织了“我最喜欢的一本课外书”活动，每名学生累计阅读量达到万字以上。各学校以班级为单位，坚持开展“阅读经典，感悟人生”读书汇报会。在活动中，全体师生、家长共同参与，共表演了经典诵读为主，话剧、舞蹈、故事等表演形式为辅的优秀节目多个。举办了国歌、红歌、校歌、班歌比赛，开展了革命歌曲大家唱、革命人物事迹大家学、革命理想大家谈等活动，主题教育平台成功搭建。此外，各校还定期举办体育节、艺术节、科技节，全体师生人人参与，个个争先，集体荣誉感明显增强，团队精神日益高涨。
(二)搭建志愿服务平台。积极倡导团结友爱、助人为乐的社会风尚，组织学生积极参加志愿服务活动。定期组织青年志愿者到敬老院看望孤寡老人，并送去了慰问品。围绕文明城市创建，组织志愿者走上街头，开展文明城市宣讲、卫生清扫等环境整治和劝导文明活动。通过各种志愿服务活动，每一名志愿者都体会到了关爱他人的快乐。截至目前，仅第二中学现有注册青年志愿者人，服务总时间已超过四万小时，人均服务时间达到了小时以上。学校被评为省级优秀志愿服务站。
(三)搭建社团教育平台。各学校始终坚持“立足实际、全员参与”的原则，开辟专用场地，安排固定时间，成功组建了球类、书画类、艺术类、语言类、益智类等学生社团余个。每个社团都遴选校内学有专攻的教师担任辅导员。其中书画社团和艺术社团还分别聘请著名书法家吴庆东、资深音乐人李长河以及老年大学教师为指导教师，定期到校教授辅导。丰富多彩的社团活动，开阔了学生视野，提升了综合素质，学生在活动中尽情放松，尽显才华，既陶冶了美好情操，又张扬了青春个性。
二、打造“三支队伍”，合力创新引领道德航程
(一)打造“五老”教育团队。为充分发挥“五老”的优势作用，发扬他们的优良传统和工作作风，学校将退休的老领导和老教师组织起来，根据“五老”的优势特长，先后组建了革命传统、思想道德、法制礼仪、心理健康、助学助困、文艺活动等6个教育组，为发挥“五老”作用提供了组织保障。定期组织“五老”进校园活动。邀请退休老校长邹国泰、姚亚萍等人，为入学新生作社会主义核心价值观专题报告，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
(二)打造学校教育团队。创新传统德育队伍建设模式，将社会主义核心价值观思想精髓灌输到每名教师心中，每个学校先后成立了三支学校教育团队，包括由德育校长领衔，政教主任和团委书记担纲，统领班主任和德育管理人员的核心价值观教育专业教育第一团队；由教学校长领衔，教务主任和教研组长担纲，统领任课教师的核心价值观教书育人第二团队；由常务校长领衔，总务主任担纲，统领财会、安保和后勤人员的核心价值观教育服务育人第三团队。学校党支部书记、校长总领三支团队，统率全局，各团队人员职责、任务、目标明确到位，工作流程和履职技能一流，都把核心价值观进校园工作抓在手里，落实到行动中，凸显在效果上，实现了核心价值观落实无盲区、无死角、全天候、全覆盖。
(三)打造家庭教育团队。近年来，学校通过“三宽”家长学校、校班两级家长委员会、家长座谈会，将社会主义核心价值观基本内容和精神实质，作为必修内容，全力打造家庭教育优秀团队，形成了学校、家庭、社会“三位一体、三方均衡”的教育合力。定期组织社会主义核心价值观主题家校共建经验交流活动，将活动中评选出来的家庭教育行家，聘为家长学校兼职讲师，定期对全体家长进行科学指导。
三、拓宽“三种渠道”，凝神塑魂高扬理想风帆
(一)拓宽爱国主义教育渠道。近年来，各学校不断拓宽爱国主义教育渠道，将侵华日军细菌部队安达实验场和革命烈士纪念馆作为学校爱国主义教育基地，组织师生亲临现场，开展缅怀先烈、牢记历史、珍爱和平活动。利用校园网站、微博、
