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侯建国希望同学们勇于创新。他指出,掌握知识是进行创新的基本条件,但还要主动地、更多地锻炼能力。侯建国介绍,为了适应信息化、国际化的办学形势,结合现在学生的特点,学校正开展新一轮的教育教学改革,强调因材施教和个性化培养,打破“流水线”型培养模式,力争培养出具有宽厚的数理基础、理性的思维能力、科学创新精神、综合人文素养和国际化视野的创新人才。侯建国介绍了学校在教育教学改革的内容、形式和平台方面所采取的一些举措,包括科技英才培养计划、科技拔尖人才培养试点、三学期制等,目的是尽力为同学们提供更多的创新机会,希望同学们积极主动地参与、互动,不断充实自己,突破自己,完善自己。
国家统计局服务业调查中心高级统计师赵庆河解读该数据时指出,尽管制造业PMI有所回落但仍继续高于临界点,表明我国制造业总体上仍保持扩张态势,增速略有放缓。
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