黑龙江省安达市职业技术教育中心根据开学初教务处教学计划安排，教学管理上以各教研组为单位，领导包组形式开展教研活动。在教研活动前，由各位教师自己提前上报公开课的课题和出课班级，避免出课教师都用同一个班级出课，教务处做好统计和安排。本次教研活动中，语文组宋晓迪，数学组宋金城，英语组刘晓志，专业组张颖、徐敏，综合组刘振明等教师进行教学展示。
语文组宋晓迪执教的《致橡树》
数学组宋金城执教《解不等式》
英语组刘晓志执教《Myfamily》
专业组张颖执教《字符型数据》
综合组刘振明执教《物质运动与人生运动》
各任课教师根据所授专业班级设计教学环节。专业课教师以项目教学模式为主设计教学活动，以专业实践为主，动手实际操作，将理论知识在活动中得以运用，学生主动参与，积极性高课堂气氛活跃。文化基础课教师根据学生专业特点安排教学内容，在设计教学环节上本着以学生为本的理念，树立他们的自信心，教师在课堂上起到引领作用，真正做到学生是教学的主体，教师是主导，在教学环节中渗透德育和思政的教育活动，突出中职教育教学特色。真正做到百花齐放，各展特长。
每周二两节的教研活动得到校领导的高度重视，按照包组及时进入班级听课。同组的教师也积极参与，认真听课，详细记录听课内容，把每次教研活动作为实践教学理念、提高业务能力，在教研活动中每一位教师都会教学相长，业务增强。
课后，黑龙江省安达市职业技术教育中心以教研组为单位，听课教师畅所欲言，各抒己见，充分肯定授课教师在课堂教学中的优点，也指出了不足之处，相信通过大家的真诚点评指导，出课教师会收获满满，同组人员都会互相学习，共同进步。教研活动为我校教师执教水平提高搭建平台，促进教学业务提高，为全面提升教学质量奠定坚实基础。